體罰-5

我反對兒童虐待，支持11月橘絲帶運動！      orange.children.org.tw  

「孩子」不是誰的財產，全民都有責任保護我們的下一代，

11月防止兒童受虐月，網路也能行動！

看到兄弟象『恰恰』FB說：一起繫上橘絲帶，杜絕兒虐，加入守護孩子的行列，台灣兒童人權將更加進步。

我依然要繼續呼籲...............

再次呼籲『台南市後壁區菁寮國小』的校長、老師們，不要鋒頭過了，繼續用棍子、用五爪狠K這群家庭功能不健全的孩童！！

再次呼籲『台南市後壁區菁寮國小』的校長、老師們，不要再用家長（阿公、阿嬤及新住民媽媽）支持您們體罰為理由，您們都是唸到研究所畢業的知識份子。

再次呼籲『台南市後壁區菁寮國小』的校長、老師們，孩童到教會參加補救教學，其中穿插觀賞的是品格教育與生命教育的影片，不要欺瞞家長，模糊您們體罰孩童的事實！

體罰-4

一周的奔波、奮戰，下午帶這群寶貝坐在八掌溪堤岸，數著一台又一台，北上南下奔馳而過的高鐵，童心不是小朋友專屬，隱藏在我內心的童心常常在公民議題最疲憊時跑出來，今天我跟這群寶貝共同等待高鐵的『卡通列車』，我們終於如願，我們師生～誰也看不清楚這台高鐵是哪個卡通人物，我們師生各自編織自己最喜歡的卡通人物在那台高鐵車廂上！

今天藉著外拍，讓他們抒發長期體罰的折磨，外拍前喊他們進去電腦教室午睡，這群孩子真的睡的好沈，不知是這二天老師們不再體罰，還是覺得外面有我們而有安全感。

我想跟菁寮國小的校長及老師們喊話：不要假惺惺跟這群寶貝道歉，寶貝是真的接受您們的道歉，寶貝們認為老師們都變善良了！！！

沒想到您們的道歉是：

體罰-3

菁寮教會長期關心這群弱勢孩童，這群孩童就讀菁寮國小，三年來天天一小打三天一大打，因每週六帶他們學習多媒體資訊記錄，每當聽他們說：如何被菁寮國小老師體罰，激起我想知道2006年公佈實施的零體罰政策教育部是玩真的，還是玩假的。

真相：教育部沒有落實與監督，體罰已是教育界某些老師們的默契，也是一種潛規則，難怪那位老師可以這樣肆無忌憚的狠打，也難怪大家公認台南超級優秀議員民代不敢接受我的陳情，再次證明，公民力量才能自救！！！ 

昨天(11/7)，菁寮國小校長一一找五年級的學生去問話，校長跟學生說：校長沒有把你們照顧好，校長不知道你們這樣被體罰。 校長自己的兒子也在這一班，校長會不知道，菁寮國小校長，簡直跟大統、味全、頂新老闆一樣，滿嘴謊言，黑心商人為了錢『無良』，教育的校長這樣～比黑心商人更『無良』！！ 

今天(11/8)人本教育基金會，到學校瞭解狀況，菁寮國小不只一位老師體罰學生，就藉由這一次體質大改善吧！

這次我的訴求很簡單：
 
1. 讓這群學生免於上學的恐懼。

2. 依據『教育基本法』，教育回到正常化，停止體罰。

目前，台灣教育對不適任教師的退場，必須透過學校教評會開會決定，但教評會都是自己學校老師，沒有任何人願意當壞人，所以，學生都被迫接受這些不適任老師的精神、行為問題，教育部～存在的功能性，就是制訂玩死台灣下一代的教育改革！！ 

我們盡力捍衛這群弱勢孩童～持續觀察菁寮國小對這群學生的態度，觀察台南市教育局睡醒了沒，期待有公權力者不要成為這群孩童的幫凶！

延伸閱讀：教育基本法