2013-04-07
含笑食堂
假期偷閒觀賞『含笑食堂』,劇中男主角罹患阿茲海默的劇情吸引我看下去,去年九月帶金城環資社的學生參加老人福利聯盟的『失智老人守護天使計畫』,陪伴學生接受守護小志工訓練,訓練過程我們師生知其:
1. 不可稱老人癡呆症而是要稱『失智症』
2. 準備一小塊方布,在失智長者衣服衣領內側下方,縫上聯絡資訊
3. 在失智長者衣服下擺翻過來,寫上聯絡資訊
4. 申請『愛的手鍊』,申請網址:http://www.oldpeople.org.tw/ugC_Love.asp
台灣失智人口正快速增加,照顧失智患者,不可以忽略其尊嚴,最忌諱如劇中,給予配戴識別證般的聯絡資訊。
期待編劇,後面針對失智症正確照顧資訊融入這部溫馨的戲劇!!
2013-04-06
第二波訴求:請大家一人一信向勇於認錯的TRIO雜誌主編致敬,並馬上在網站上更正
報告一個好消息,正名成功啦!奧國TRIO兒童雜誌主編來信道歉 ,並表示將於十月號刊登更正啟示。
謝謝大家共同努力,誰說不會有用呢?只要有行動,就會有成功的機 會,這是最好的例子 : )
以下是主編來函的翻譯與原文:
------------------------------ ----------------
我們非常高興並謝謝您對Trio的來函指教。
Trio的團隊在世界高樓主題裡把中國與台灣的定位弄錯,真是十 萬分的遺憾與抱歉。
本人有來自台灣的朋友,當然瞭解中國與台灣是兩個主權不同的國家 。
我們將會在下ㄧ期,今年的10月號Trio裡刊登錯誤啓示。
我們請求各位的原諒,並接受我們的致歉。
期望您未來能繼續閱讀與支持Trio。
主編Thomas Aistleitner 敬候
danke für Ihre Nachricht an Trio.
Es freut mich, dass Sie Trio mit Interesse lesen und sich die Mühe gemacht haben, uns zu schreiben.
Wir bedauern, dass Trio in dem Artikel über Wolkenkratzer nicht korrekt zwischen China und Taiwan unterschieden hat. Ich habe selbst Freunde in Taiwan und weiß natürlich, dass es sich bei China und Taiwan um zwei souveräne Staaten handelt.
Wir werden den Fehler in der nächsten Trio-Ausgabe richtigstellen. Das nächste Trio erscheint im Oktober dieses Jahres.
Ich bitte Sie, unseren Fehler zu entschuldigen.
Ich hoffe, Sie lesen Trio auch weiterhin mit Interesse und verbleibe mit freundlichen Grüßen.
Thomas Aistleitner
Chefredakteur
但是,等到10月很多奧地利的學生與家長遺忘,昨晚,我們再度進行第二波的訴求:
1. 訴求一:謝謝 TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner 的致歉,並回覆致敬信函。
2. 訴求二:於致敬函中,我們請 TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner 馬上可以立即先在TRIO雜誌的網站:發佈更正訊息或發函至各校。
我們第一波的團結,奧地利TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner回函致歉之外,願意於10月份下一期更正為『Taipei Taiwan』,現在,我們要立即進行第二波的網站發佈更正訊息,第二批行動需要大家再度團結,願意的同學一起加入我們的訴求!!
在這裡想請大家一人一信向勇於認錯的TRIO雜誌主編致敬,並希望他們現在馬上在網站上更正或發函給更正啟示予各校,不要等到下一期再更正。感謝大家的幫忙。
2. EMAIL主題(主旨):Thank you for your prompt reply
3. 國中生回覆主編內容:
Dear Thomas Aistleitner:
Thanks for your reply. We are the 7th graders of Tainan Municipal Jincheng Junior High School in Taiwan. We sincerely appreciate the public recognition of Taiwan from Austria, and we believe that the rectification will help people learn about Taiwan properly.
Sincerely yours,
[您的名字]
4. 回信主編致敬函:
謝謝大家共同努力,誰說不會有用呢?只要有行動,就會有成功的機
以下是主編來函的翻譯與原文:
------------------------------
我們非常高興並謝謝您對Trio的來函指教。
Trio的團隊在世界高樓主題裡把中國與台灣的定位弄錯,真是十
本人有來自台灣的朋友,當然瞭解中國與台灣是兩個主權不同的國家
我們將會在下ㄧ期,今年的10月號Trio裡刊登錯誤啓示。
我們請求各位的原諒,並接受我們的致歉。
期望您未來能繼續閱讀與支持Trio。
主編Thomas Aistleitner 敬候
danke für Ihre Nachricht an Trio.
Es freut mich, dass Sie Trio mit Interesse lesen und sich die Mühe gemacht haben, uns zu schreiben.
Wir bedauern, dass Trio in dem Artikel über Wolkenkratzer nicht korrekt zwischen China und Taiwan unterschieden hat. Ich habe selbst Freunde in Taiwan und weiß natürlich, dass es sich bei China und Taiwan um zwei souveräne Staaten handelt.
Wir werden den Fehler in der nächsten Trio-Ausgabe richtigstellen. Das nächste Trio erscheint im Oktober dieses Jahres.
Ich bitte Sie, unseren Fehler zu entschuldigen.
Ich hoffe, Sie lesen Trio auch weiterhin mit Interesse und verbleibe mit freundlichen Grüßen.
Thomas Aistleitner
Chefredakteur
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但是,等到10月很多奧地利的學生與家長遺忘,昨晚,我們再度進行第二波的訴求:
1. 訴求一:謝謝 TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner 的致歉,並回覆致敬信函。
2. 訴求二:於致敬函中,我們請 TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner 馬上可以立即先在TRIO雜誌的網站:發佈更正訊息或發函至各校。
我們第一波的團結,奧地利TRIO雜誌主編Thomas Aistleitner回函致歉之外,願意於10月份下一期更正為『Taipei Taiwan』,現在,我們要立即進行第二波的網站發佈更正訊息,第二批行動需要大家再度團結,願意的同學一起加入我們的訴求!!
致敬郵件書寫方式 :
1.收件者:trio@info-media.at
2. EMAIL主題(主旨):Thank you for your prompt reply
3. 國中生回覆主編內容:
Dear Thomas Aistleitner:
Thanks for your reply. We are the 7th graders of Tainan Municipal Jincheng Junior High School in Taiwan. We sincerely appreciate the public recognition of Taiwan from Austria, and we believe that the rectification will help people learn about Taiwan properly.
Sincerely yours,
[您的名字]
4. 回信主編致敬函:
2013-04-05
一人一信向奧利地教育部正名兒童期刊錯誤 -2
這不是一個從前的故事。這個故事是現在進行式。
故事的主角是一個很可愛的奧地利的小女孩。
雖然爸爸是奧地利人,女孩也在奧地利出生,但因媽媽的故鄉是台灣,所以小女孩對幾千公里外,那個福爾摩沙的國家也有很深刻的感情。
10歲的小女孩平常在學校就經常會碰上霸凌的事件,主因是她不喜歡被貼上「中國人」的標籤。小女孩身上一半的台灣血統,讓她必須面對許多不懂得尊重別人的小孩的嘲笑和挑釁。然而,小女孩從幼稚園起,就開始很稱職的在為媽媽的故鄉做國民外交。
也因此,她不是溫室的花朵,她變得比一般孩子還格外的勇敢。而且了不起的是,雖然爸爸媽媽都因此覺得心疼,但他們沒有叫小女孩在學校「不要惹事生非」或「要掂掂的」,也不會教訓她「泛政治化」。他們為自己的女兒感到驕傲,因為她說該說的話和做正確的事。
剛好,這一學期學校的課程給小女孩一個機會在班上做報告。她準備要介紹媽媽的故鄉台灣。這個決定完全是她自己的意思,而且她很堅持自己的想法。
小女孩和媽媽爸爸一起坐在電腦前選了很多照片,許多是以前自己回台灣拍攝的。相片包括了玉山,陽明山硫磺地熱,台灣黑熊,蝴蝶,花卉,太魯閣,野柳,北海岸,墾丁沙灘,高雄港,茶園,南投地震博物館,原住民服飾(阿美),高鐵,美麗島站,夜市,龍山寺,還有台北101大樓。
海報上也有代表台灣的「青天白癡滿地哄的狗旗」,小女孩的媽媽說,「沒辦法啊,只能這樣,才能區分我們和中國的不同國。」
這位勇敢的10歲小女孩,明天就要去班上用這些照片來介紹美麗的福爾摩沙了。
但很不幸的是,最近才出刊的奧地利教育部發行給學齡兒童的期刊TRIO,在2013年3月版的第11頁上,竟然把台北的101標示為中國的摩天樓。這是一本發給學校和每位教師以及學生的兒童雜誌,可想而知,這對小女孩和她的家人而言,是多麼大的打擊和失望。
然而有其女必有其母,小女孩的媽媽立刻以德文撰寫抗議信函到奧地利的教育部抗議,也在網路上呼籲其他關心台灣的人士一起響應。因為小女孩海報上有101的照片,媽媽也特別和學校的導師打個照面,告知期刊錯誤的嚴重性,並且也EMAIL給班上其他的家長。借用媽媽說的一句話,這樣ㄧ來,以前不知道台灣的人,這下不知道也很難了。
除此之外,因為網路力量的弗遠無界,台灣的一位老師也呼應這個行動,趁機在國中一年級的電腦課中,讓孩子們學習如何使用電子郵件,也進行國家認同的教育。根據這位老師的報告,非常有正義感的學生們很興奮的送出了超過百封的EMAIL,大概已經把奧地利教育部的信箱給塞爆了吧?!
親愛的小女孩。因為你和媽媽爸爸的堅持,我們有這個機會上一堂重要的公民課:權益和尊嚴是要自己去爭取的;也唯有堅持自重的人才可能得到其他人的尊敬。
謹此祝福親愛的小女孩明天在學校的「台灣報告」成功!
【後記】這篇是一面聽著這首曲子一面寫下我對小女孩的感謝。
這是作曲家也是指揮家 Ramon Balcazar 的作品,曲目是「英雄」。
沒錯,親愛的小女孩,你就是多多龍心中的大英雌!
【附註】有臉書的人可以上這個頁面去加入抗議的行列。或者,也可以去妙子的部落格參考詳細的資料和方法。不需要5分鐘的時間,您就可以和親愛的小女孩一起為台灣加油了。真的,這個來自奧地利的小故事值得我們深思;台灣那個「外交休克、國防也休兵」的馬桶團,除了呼口號和與人民對作以外還會什麼呢?根本就比不上這位10歲小女孩的一根頭髮。
MP3 音樂檔 「英雄」by Ramon Balcazar︰http://picosong.com/naEu/
資料來源:親愛的小女孩
故事的主角是一個很可愛的奧地利的小女孩。
雖然爸爸是奧地利人,女孩也在奧地利出生,但因媽媽的故鄉是台灣,所以小女孩對幾千公里外,那個福爾摩沙的國家也有很深刻的感情。
10歲的小女孩平常在學校就經常會碰上霸凌的事件,主因是她不喜歡被貼上「中國人」的標籤。小女孩身上一半的台灣血統,讓她必須面對許多不懂得尊重別人的小孩的嘲笑和挑釁。然而,小女孩從幼稚園起,就開始很稱職的在為媽媽的故鄉做國民外交。
也因此,她不是溫室的花朵,她變得比一般孩子還格外的勇敢。而且了不起的是,雖然爸爸媽媽都因此覺得心疼,但他們沒有叫小女孩在學校「不要惹事生非」或「要掂掂的」,也不會教訓她「泛政治化」。他們為自己的女兒感到驕傲,因為她說該說的話和做正確的事。
剛好,這一學期學校的課程給小女孩一個機會在班上做報告。她準備要介紹媽媽的故鄉台灣。這個決定完全是她自己的意思,而且她很堅持自己的想法。
小女孩和媽媽爸爸一起坐在電腦前選了很多照片,許多是以前自己回台灣拍攝的。相片包括了玉山,陽明山硫磺地熱,台灣黑熊,蝴蝶,花卉,太魯閣,野柳,北海岸,墾丁沙灘,高雄港,茶園,南投地震博物館,原住民服飾(阿美),高鐵,美麗島站,夜市,龍山寺,還有台北101大樓。
海報上也有代表台灣的「青天白癡滿地哄的狗旗」,小女孩的媽媽說,「沒辦法啊,只能這樣,才能區分我們和中國的不同國。」
這位勇敢的10歲小女孩,明天就要去班上用這些照片來介紹美麗的福爾摩沙了。
但很不幸的是,最近才出刊的奧地利教育部發行給學齡兒童的期刊TRIO,在2013年3月版的第11頁上,竟然把台北的101標示為中國的摩天樓。這是一本發給學校和每位教師以及學生的兒童雜誌,可想而知,這對小女孩和她的家人而言,是多麼大的打擊和失望。
然而有其女必有其母,小女孩的媽媽立刻以德文撰寫抗議信函到奧地利的教育部抗議,也在網路上呼籲其他關心台灣的人士一起響應。因為小女孩海報上有101的照片,媽媽也特別和學校的導師打個照面,告知期刊錯誤的嚴重性,並且也EMAIL給班上其他的家長。借用媽媽說的一句話,這樣ㄧ來,以前不知道台灣的人,這下不知道也很難了。
除此之外,因為網路力量的弗遠無界,台灣的一位老師也呼應這個行動,趁機在國中一年級的電腦課中,讓孩子們學習如何使用電子郵件,也進行國家認同的教育。根據這位老師的報告,非常有正義感的學生們很興奮的送出了超過百封的EMAIL,大概已經把奧地利教育部的信箱給塞爆了吧?!
親愛的小女孩。因為你和媽媽爸爸的堅持,我們有這個機會上一堂重要的公民課:權益和尊嚴是要自己去爭取的;也唯有堅持自重的人才可能得到其他人的尊敬。
謹此祝福親愛的小女孩明天在學校的「台灣報告」成功!
【後記】這篇是一面聽著這首曲子一面寫下我對小女孩的感謝。
這是作曲家也是指揮家 Ramon Balcazar 的作品,曲目是「英雄」。
沒錯,親愛的小女孩,你就是多多龍心中的大英雌!
【附註】有臉書的人可以上這個頁面去加入抗議的行列。或者,也可以去妙子的部落格參考詳細的資料和方法。不需要5分鐘的時間,您就可以和親愛的小女孩一起為台灣加油了。真的,這個來自奧地利的小故事值得我們深思;台灣那個「外交休克、國防也休兵」的馬桶團,除了呼口號和與人民對作以外還會什麼呢?根本就比不上這位10歲小女孩的一根頭髮。
MP3 音樂檔 「英雄」by Ramon Balcazar︰http://picosong.com/naEu/
資料來源:親愛的小女孩
2013-04-04
一人一信向奧利地教育部正名兒童期刊錯誤 -1
(圖片說明:奧地利TRIO兒童期刊誤標台北101大樓屬於China)
一位住在奧地利的朋友發現奧國教育部出版的TRIO兒童雜誌月刊 (http://www.schule-mehrsprachig.at/),在3月號第11頁介紹世界著名高樓時,將台北101大樓誤標為 Taipei, China(如上圖)。朋友的孩子雖努力向同學糾正,並澄清台灣是個獨立國家,仍受到同學無情嘲諷說台灣屬於中國,而該期刊就是證明。
一位台灣母親所生的混血小女孩就讀奧地利小學,因母親是台灣人,小女孩特別愛護台灣,花了不少時間向老師和同學們介紹台灣這個國家,並解釋台灣所面臨的困 境,也得到同學們的正面反應。 當小女孩很高興努力有所收穫時,偏偏奧國教育部發生疪漏,在其3月出版的兒童雜誌介紹台北101大樓時,標註該建築物屬於中國。這樣的錯誤讓學校同學們開 始大聲譏笑小女孩,不論小女孩如何脹紅臉和同學爭論著,同學總是拿著這人手一本的月刊,做為致命回擊。
平日表現堅強的小女孩,哭了。
小女孩希望保護台灣,她和母親一同寫信給奧國教育部要求更正,雖然只是小小力量,但她不放棄,因為只要有行動,就有成功機會。 現在,這個消息傳到我這裡,我也要寫信給奧國教育部要求正名。
不僅是為了一個印刷上的錯誤,更是為了不讓孩子為我們的國家哭泣。 一個人的力量有限,一群人的力量則有無限可能。親愛的朋友,你/妳願意動個手指,化無數鍵盤力量為轟然巨響以驚醒奧國教育部嗎?
TRIO期刊發行三語(德文,Bosnisch/Koratisch/Sebisch與土耳其文交錯),並發送學校和每位學生,其誤刊已嚴重錯亂孩子和教師對台灣的認知,影響甚鉅。請各位朋友一人一信或去電要求奧國教育部更正該期刊錯誤標示,以下為聯繫管道與正名範本:
聯繫管道
電話:01/523 69 49
E-Mail: trio@info-media.at
TRIO網頁信箱:http://www.schule-mehrsprachig.at/index.php?id=266
更正郵件內容:
2013-03-17
要錢?要命?這是問題嗎?
文 / 郝廣才
「要錢?要命?這是問題嗎?」~~ 郝廣才 ~~
你買蛋回家,發現有一顆蛋臭了,你會不會捨不得煮臭蛋來吃?你買魚回家,發現魚有怪味,你會不會捨不得煎壞魚來吃?
當然不會,為了小錢吃壞身子,不值得!那大錢呢?
你花10萬買一瓶紅酒,打開時發現酒酸了。你會不會捨不得,仍然喝下肚,然後告訴自己如果這酒沒壞,你就會感覺到波爾多的朝陽?你花100萬買一公斤松露,一切發現松露壞了。你會不會捨不得還是吃下去,然後告訴自己如果松露沒壞,你就會看到普羅旺斯的樹林?
當然不會,花大錢買到壞東西已經夠衰,怎麼能一錯再錯害自己?
我們再加碼,如果你手拿價值100億的鑽石"非洲之星"正在船頭欣賞,突然船身一顛,你手一滑,非洲之星掉落深海,你會跟著跳進滿是鯊魚的大海去找鑽石嗎?不會吧?因為再多錢也比不上你的「命」!
1972年奧地利的茲文騰多夫(Zwentendorf)興建第一座核電廠。花了140億奧幣,等於10億歐元,在1977年完工。核電廠要試運轉前,有九個媽媽挺身而出絕食抗議,掀起反核風潮!
2013-02-26
電影夢

文 / 李安
1978年,當我準備報考美國伊利諾大學的戲劇電影系時,父親十分反感,他給我列了一個資料:在美國百老匯,每年只有兩百個角色,但卻有五萬人要一起爭奪這少得可憐的角色。當時我一意孤行,決意登上了去美國的班機,父親和我的關係從此惡化,近二十年間和我說的話不超過一百句!
但是,等我幾年後從電影學院畢業,我終於明白了父親的苦心所在。在美國電影界,一個沒有任何背景的華人要想混出名堂來,談何容易。從1983年起,我經過了六年的漫長而無望的等待,大多數時候都是幫劇組看看器材、做點剪輯助理、劇務之類的雜事。最痛苦的經歷是,曾經拿著一個劇本,兩個星期跑了三十多家公司,一次次面對別人的白眼和拒絕。
那時候,我已經將近三十歲了。古人說:三十而立。而我連自己的生活都還沒法自立,怎麼辦?繼續等待,還是就此放棄心中的電影夢?幸好。我的妻子給了我最及時的鼓勵。
2013-02-17
等待歷史的裂縫,爆裂
導讀:吳叡人(中研院台史所助研究員)
《自由之夏》可以做多層次的閱讀。在表層,這是一冊關於熱情與希望的社會學。在深層,我們會讀到一種憤怒與絕望的倫理學。
在表面的層次上,作者麥亞當的論證簡單明快。1964年由美國黑人民權運動組織學生非暴力協調委員會(SNCC)所推動的密西西比「自由之夏」運動,創造了一批年輕的白人激進份子,並且誘發了60年代中後期風起雲湧的學運、反戰運動以及婦女運動。不只如此,「自由之夏」經驗對這些白人青年有著長久深遠的影響,他們大多終生堅持理想,即使落魄窮途,依然不改其志。珍貴的第一手資料,與細緻的問卷所引發的當事人證言,醞釀出一種「實證」的奇妙氛圍,使平實的敘事產生了戲劇性的說服力,於是讀者不只獲得了知識,也得到了希望與安慰──社會學知識證明了理想主義是強韌、持久,而且抗拒背叛的。
然而希望與安慰是短暫的,因為深思的讀者會想到:所以麥亞當其實是在說,是黑人民權運動孕生了整個美國的「60年代」嗎?他是在說,被壓迫者的抵抗運動帶動了壓迫者內部的自省與行動,最終改變了整個主流社會嗎?如果是這樣,那麼又是什麼因素孕生了被壓迫者的抵抗?什麼因素創造了這批催生了「自由之夏」的SNCC黑人青年和他們的運動?Bob Moses,那個溫和羞澀,說話有點口吃,然而主導了「自由之夏」的26歲青年;Stokely Carmichael,那個瘦削的,以無礙的辯才將「black power」一語渲染成黑人運動綱領的煽動家;Fannie Lou Hammer,那個如農婦一般樸實,但卻在1964年民主黨全國代表大會揭發白人自由派偽善的志工──這些強壯的、黑色的靈魂,又是從哪裡冒出來的?什麼「社會學的因素」型塑了他們的信念、他們的理想主義,並且促成了他們的行動?
《自由之夏》沒有處理這些問題。作者把作為解釋變項的黑人民權運動當成故事的起點,一個被給予的既成事實,於是黑人的困境變成了白人的救贖。這是一個致命的空白,但同時也是通往深層文本的橋樑:它告訴我們,《自由之夏》其實是一個衍生的敘事。當深思的讀者穿過空白向深處走,會走進另一個文本──連續的,重疊但不同的文本:麥亞當的第一本書《政治過程與黑人反叛的發展,1930-1970》。我們必須將兩本書合併閱讀,才能知道《自由之夏》的完整故事,然而同時我們也將喪失安慰與希望,因為那個夏天的色調其實是灰暗的:社會學家描繪了一個由「政治機會結構」規律所構築的世界,在那裡,被壓迫者反抗行動的空間與策略受制於歷史與政治的脈絡,自由只是結構破綻的函數,而我們無從得知何時、何地,以及為何,結構會露出破綻,歷史會出現裂縫。
這是以除魅為志業的實證社會學冷硬的現實分析,然而為了生存,為了持久的抵抗,受苦的人還需要魅惑,某種希望的魅惑──比方說宗教福音的啟示、哲學的安頓、藍調與靈歌的慰藉,或者比方說,詩對命運的註解,像詩人Langston Hughes寫下的預言:
夢想被延後實現會變成什麼呢?/如陽光中的葡萄逐漸乾枯嗎?/還是如發膿的傷口滲出血水?/它會像腐敗的肉一樣發臭嗎?/還是會結疤、變甜,像一顆漿汁飽滿的糖果?/或許它會下垂如一團重荷。
或者它會爆裂?
受苦的人懷抱希望等待歷史的裂縫,然後爆裂。
延伸閱讀:
【開卷】吳叡人評《自由之夏》20110423
2011年五月號,第82期《人籟》論辨月刊
《自由之夏》精彩試讀——盡情照亮(一)
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